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記者：

“展示館好大呀，像一只圓圓的大皮球！”“公園里的風(fēng)真暖和，吹在身上好舒服！”10日~11日，市級機(jī)關(guān)第一幼兒園通州灣分園的孩子們迎來了期待已久的“小海貝踏海遠(yuǎn)足——童行看家鄉(xiāng)”活動。小黃帽們一頂跟著一頂，沿途走過通州灣規(guī)劃展示館、觀景平臺、青年湖公園等地，收集花瓣、捕捉微風(fēng)，在春日暖陽里感受自然與家鄉(xiāng)之美。

此次活動的策劃與組織者是該園的3名男性幼兒教師喻超、黃佳敏、季佳龍。在女性長期“霸屏”的幼教行列，男幼師如何“打出一片天下”？

樣樣都行的“全能王”

“你一個男的，為什么去幼兒園當(dāng)老師？”小班班主任喻超坦言，自己剛開始從事幼師時，曾不止一次遇到這樣的問題。沒有猶豫，他總是回答：“因為喜歡?！?/p>

2010年，江蘇省在全國率先試點五年制師范學(xué)前教育專業(yè)免費師范男生培養(yǎng)工作，喻超成了南通師范高等?？茖W(xué)校男幼師免費培養(yǎng)項目的首屆畢業(yè)生。

早上8點多，孩子們?nèi)雸@吃早點。喻超扎起圍裙、戴上廚師帽，分發(fā)準(zhǔn)備好的餐點。有些小朋友有入園焦慮，他就陪著一起玩娃娃家等游戲，轉(zhuǎn)移其注意力。午餐后，孩子們開始午休，他就一邊照顧不睡覺的孩子，一邊準(zhǔn)備下午的游戲。起床后，還要提醒孩子們看看衣服有沒有穿對——在喻超看來，這是自己的教學(xué)方式與女老師的不同點之一，“一般而言，看到孩子的衣服、鞋子穿錯，女老師會幫忙調(diào)整；但我會讓他們自己檢查或者同伴幫忙，給他們獨立試錯的機(jī)會”。

當(dāng)然，幼師的工作遠(yuǎn)不止于此?！翱赡芎芏嗳藢τ讕煹睦斫饩褪菐Ш⒆?，照顧孩子的吃喝拉撒就行。其實，身為幼師，語言、社會、科學(xué)、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域都要學(xué)，唱、跳、彈、畫、講五大技能也都要會?！秉S佳敏是大班班主任，他補(bǔ)充道，男幼師更要在體力活上“沖鋒陷陣”，木工、劈柴、粉刷等“樣樣都要行”。

“比如打造一個野戰(zhàn)游戲的場所，我和孩子們一起動手挖戰(zhàn)壕、架梯子、裝飾油桶和輪胎等，親手做的道具往往更合心意。”黃佳敏說，然后玩的時候就放手讓孩子盡情去玩，摔跤了自己站起來，繼續(xù)往前沖，“一個個就跟小戰(zhàn)士一樣”。

粗中有細(xì)的“貼心哥哥”

市級機(jī)關(guān)一園通州灣分園地處通州灣示范區(qū)，來自全國25個省市的外來務(wù)工人員隨遷子女占比60%以上。面對這群外地娃娃，身懷“十八般武藝”還不夠，男幼師更要有一顆粗獷中帶著細(xì)膩的心，關(guān)愛每一個孩子。

今年年初，來自遼寧遼陽的琪琪跟隨爸爸媽媽來到南通，轉(zhuǎn)入季佳龍帶的中（3）班?！氨狈降亩煊信瘹猓啾戎?，南方可能體感更冷。而且北方下雪天就不出去了，但我們這邊的戶外時間會比較長。孩子剛來很不適應(yīng)，家長也不會穿衣服了?！奔炯妖埞膭铉麋饔赂覈L試各種戶外游戲，還主動與家長溝通，介紹洋蔥式穿衣法、課程游戲化教學(xué)理念等。

在大（3）班，黃佳敏也發(fā)現(xiàn)，來自黑龍江大慶的冰冰不愿上床午休，也不愿意穿鞋。家長告訴他，在老家幼兒園，孩子們都是穿著拖鞋、席地而睡。于是，黃佳敏讓冰冰從家里帶了一雙拖鞋，給他安排了底層的床鋪，還貼心地靠近洗手間，以備不時之需。不出一個月，冰冰就從“怎么都睡不著”變成了“睡得很香”。

不吃豬肉、穿民族服飾、說話有口音……面對一個個“不同”，他們以相同的愛心和智慧巧妙化解、耐心引導(dǎo)，還適時展開教育：要尊重不同民族和地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，成為像石榴籽一樣緊緊團(tuán)結(jié)的集體。

慢慢地，從最初轉(zhuǎn)學(xué)的不適、對老師的陌生，外地娃們也很快有變化了。季佳龍說，只要自己一出現(xiàn)，孩子們就立馬圍上來，“讓我舉高高”；對黃佳敏的稱呼，也從“男老師”“黃老師”逐漸變成了“小黃哥哥”；哪怕時隔一年多，喻超回憶起元宵游園會上有孩子帶了蘭州土月餅給自己品嘗，嘴角就止不住上揚(yáng)。

童行家鄉(xiāng)的“形象大使”

“讓外地孩子適應(yīng)這里只是第一步，我們想讓他們更加了解南通、愛上第二故鄉(xiāng)?！?/p>

此心安處是吾鄉(xiāng)。自2021年開園起，每年春季，“童行看家鄉(xiāng)”系列活動總是如期而至?！傲⒆阒苓厓?yōu)質(zhì)教育資源，帶領(lǐng)孩子們走出園所，親眼看到、親耳聽到、親手觸摸到家鄉(xiāng)的一草一木，感受日新月異的變化，成長為家鄉(xiāng)發(fā)展的‘小小代言人’?！奔炯妖堈f，幾年間，沿著一望無際的南黃海之濱，稚嫩的腳步陸續(xù)抵達(dá)了中天鋼鐵規(guī)劃館、法美瑞房車公司、通州灣游艇俱樂部等周邊很多地方。每到一處，孩子們驚奇地參觀、積極地提問，不時發(fā)出感嘆：“這里好大好漂亮啊”“原來汽車?yán)锩婵梢匝b下一座房子”“我的爸爸就在這兒工作”……

孩子們燦爛笑容的背后，是喻超三人的默默付出。作為全園僅有的3名男幼師，他們幾乎包攬了所有的準(zhǔn)備工作：出發(fā)前是聯(lián)系對接、調(diào)研踩點、設(shè)計路線圖的“先鋒隊”；路途中是隊伍引導(dǎo)、秩序維護(hù)、照顧孩子的“保護(hù)神”；回來后還鼓勵孩子們通過繪畫、搭建、表演等方式重現(xiàn)所見所聞，以中天鋼鐵為素材的建構(gòu)游戲案例獲全市二等獎。

活動不僅深受孩子們喜愛，也在家長當(dāng)中碰撞出了不一樣的火花。不只媽媽們，爸爸們也更積極地當(dāng)志愿者、接送孩子，會拉著男老師討論育兒問題；爺爺奶奶們也更信任幼兒園，有的覺得“班上有個男老師真是幸運(yùn)”，有的說“孩子比以前更加陽光、活潑了”。

“3名男老師性格迥異、優(yōu)勢互補(bǔ)，為被女性包圍的幼兒教育注入了陽剛、堅強(qiáng)、果敢等優(yōu)秀品質(zhì)?！笔屑墮C(jī)關(guān)一園通州灣分園園長胡春梅表示，希望更多的男老師加入幼兒教育，這對促進(jìn)幼兒完整人格形成、幼兒身心和諧發(fā)展，提升未來民族素質(zhì)具有重要意義。

本網(wǎng)記者 高陽 本網(wǎng)實習(xí)生 劉明君